Nostro Mondo - il Dialogo delle Culture

Наш Мир - Диалог Кульур

header

 

ОБЩЕСТВЕННО-КУЛЬТУРНАЯ ИТАЛЬЯНСКО-РОССИЙСКАЯ АССОЦИАЦИЯ «НАШ МИР - ДИАЛОГ КУЛЬТУР»
ПРИГЛАШАЕТ К УЧАСТИЮ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММАХ В 2017 ГОДУ

Семинар по арт-терапии в Монтекатини - впечатления участника

АРТ-ТЕРАПИЯ ПО МЕТОДУ АННЕ ДЕННЕР. СЕМИНАР МАРИИ ЧЕРНОВОЙ

Монтекатини Терме, Италия, 1 – 6 ноября 2017 года

Солнце, четкий рельеф гор, пряные ароматы осени, обнимающе-теплый воздух – такими впечатлениями встретила нас Италия в аэропорту Галилео Галилей. Разве не чудо перенестись сюда из серой слякоти мегаполиса? Умиротворяющее расслабление наступает сразу, позади остаются суета, каждодневные заботы, прессингующие мысли.

Нас встречает Мария, улыбчивая, приветливая, внимательная, музыкально звенящая своим чистым голосом, вперемежку на итальянском и русском распределяющая нас по машинам, радует не меньше итальянского солнышка. Осознание, что ты оказалась в нужном месте в нужное время, наступает сразу.

Едем на место нашего проживания – виллу, расположенную в горах, с камерными видами на город и озеро. Слава Создателю такой красоты! Немного передохнув после полета, начинаем исследовать местность: дом, сад, терраса, площадки для прогулок и отдыха. Все удивляет и в то же время естественно становится частью твоих мыслей, чувств, зрительных ощущений. Гармония и спокойствие. Двигаться и говорить хочется неспешно и тихо. Эти условия сами формируют психологическую готовность участников семинара и настраивают на продуктивную работу.

Следует отметить, что на обучающем семинаре методу арт-терапии свобода является рамочной:

  • набор инструментов готовит модератор;
  • задания у участников одинаковые;
  • темы рисунков задаются извне.

Первый день занятий поставил нас перед выбором изобразительной техники и инструментов. А дальше, захваченные творческим порывом, эмоциями и настроением мы превратились в настоящих мастеров. Я пробовала акварель и была поражена возможностям диалога с этой техникой. До этого я рисовала акварелью около 15-ти лет назад и помнила только, что для ее использования нужны вода и кисти. Открытием для меня стало то, что рисовала не я, а движение кисти по листу, слияние цветов сами подсказывали и создавали чудесные очертания моих мыслей и модифицировали мой первичный замысел в новые причудливые образы и смыслы. В процессе обсуждения и комментариев Марии я поняла, что именно это и есть суть психотерапевтического метода.

Как связаны концепты: дорога, мост, понимание, свобода? Думаешь одно, а в процессе изображения получаешь ответ, более наполненный содержанием, чем раньше. Я и мой мир, мир других людей, мы по отдельности и вместе. Арт-терапия по методу Анне Деннер открывает ресурсы, обладает громадным синергетическим эффектом, сплачивает группу и позволяет организовать диалог с проявленными проблемами, исчерпать их и двигаться дальше.

Для глубинной рефлексии в программу семинара были включены поездки во Флоренцию, Пизу, Винчи, Монтекатини Терме и Альто, в которых каждый из нас мог приобщиться к вековым творениям классиков итальянского искусства. Возможность стать свидетелями расцвета и падения, возрождения и отмирания, индивидуальности и обезличивания, романтизма и скепсиса позволила погрузиться в философию цикличности земной жизни.

Дом-музей-мастерская современного итальянского художника Андреа Саккетти поразил своей древностью, эксклюзивностью, теплом и гостеприимством. Свято храня наследие и память своего рода, Андреа преподал нам изобразительную технику рисования углем. Поразительно было увидеть, как обычный лист бумаги за считанные мгновения превращается в картину, на которой перед нами предстала Венеция в характерной архитектуре, ступенях, канале, гондоле и легких облаках. Всё увиденное откликнулось в глубине нашей души и запечатлелось в сердце.

Я очень благодарна Марии за открытие метода! Андреа – за чуткость, понимание и высокое мастерство! Участникам группы – за надежность, поддержку, радость общения! Монике – за радушный приём, тёплый дом, заботу, вкусную еду, оптимизм, бодрость и энергию!

Здоровья всем, мира и благополучия!!!

До новых встреч!

Семинар во Флоренции

С 16 по 21 октября Галина Францевна Масловская, директор центра раннего развития ребенка «Мэри Поппинс» г. Гродно, член итальянско-российской ассоциации «Наш мир-диалог культур» провела семинар по особенностям организации учебно-развивающего процесса с учителями русского культурного центра, школы «Радуга» (Флоренция, Прато, Монтекатини Терме).

В рамках семинара рассматривались психолого-педагогические аспекты раннего развития детей: маленький ребенок пластичен, легко обучаем, может освоить гораздо больший объем информации, чем считалось учеными и практиками ранее, при определенных условиях организации процесса взаимодействия со взрослыми и предметным миром. Существенно обогащая познавательное содержание программы для малышей, взрослый открывает перспективы для их развития.

Максимальный эффект больших возможностей ребенка достигается профессиональным использованием методов и форм работы с учетом психо-физиологических особенностей малышей – обучение дошкольников в игре, в форме дидактических и предметных занятий, различных видов практической деятельности. При организации занятий необходимо учитывать не только наличные возможности дошкольников, но и зону их ближайшего развития (Л.С, Выготский), увлекая в игре дальше, глубже и сложнее. Игра, как ведущий вид деятельности раннего детства, становится основной формой взаимодействия ребенка и ребенка, взрослого и ребенка.

Различные игры: игра со-творчество, игра–познание, дидактическая, коммуникативная, телесно-ориентированная, подвижная, сюжетно-ролевая создают пространство, среду, внутри которой и запускается механизм творчества, естественного развития и саморазвития ребенка. Особенно важна игровая позиция педагога, обеспечивающая доверие, контакт между ребенком и взрослым и как следствие обеспечивающая максимальный эффект развития.

Семинар был посвящен не только анализу теоретических положений раннего развития, но и практической отработке игровой позиции педагога в образовательном пространстве. Лаборатория практической деятельности для учителей была направлена на поиск различных вариантов и форм взаимодействия педагога и ребенка в учебно-развивающем пространстве, проигрывались модели уроков, их сюжетное содержание и ролевая позиция педагога, опосредованная игровыми предметами. Все участники семинара проявили большой интерес, творческую активность, инициативу, что свидетельствует о намерении использовать в практической деятельности новые методы и формы, развивать качество взаимодействия, использовать игровую педагогическую позицию в работе с маленькими детьми, обогащать образовательный процесс новыми методиками и как следствие повышать качество учебного процесса.

В рамках семинара Г.Ф. Масловская провела мастер-класс на пленэре для группы детей 7-8 лет, с целью демонстрации модели создания эмоционально-образной ситуации, как среды погружения ребенка в творческий процесс.

АРТ-ТЕРАПИЯ С ДЕТЬМИ

ПРОГРАММА ПО ДЕТСКОМУ РАЗВИТИЮ «АРТ-ТЕРАПИЯ С ДЕТЬМИ»

Ведущая программы Галина Масловская - арт-терапевт, гештальт-терапевт, социальный педагог, руководитель центра раннего творческого развития «Мэри Поппинс» в г. Гродно, научный консультант государственных образовательных центров детского развития и обучения. Автор программ, рекомендованных для факультетов психологии и педагогики министерством Республики Беларусь.

Арт-терапия с детьми - как увлечь творчеством и организовать ТВОРЧЕСКУЮ СРЕДУ, пробуждающую дух творчества у МАЛЕНЬКИХ ТВОРЦОВ, развивая их фантазию и воображение, обучая необходимым средствам выражения и создания художественного образа.

Цель раннего развития – не в быстрых и явных блестящих успехах малыша, не в количестве произнесенных слов и прочитанных наизусть стихов, но в расширении его возможностей, в создании благоприятных условий, в которых проявится то ценное, что уже заложено в ребенке Природой. Каждый малыш, приходящий в этот мир, уникален, неповторим, имеет свое предназначение и необыкновенно талантлив от природы… Но, как цветку, ребенку, в его развитии необходимо много света, любви, внимания, заботы, информации, эмоциональной поддержки.

Программа адресована специалистам, работающим с детьми, а также родителям, принимающим активное участие в развитии своих детей. Г.Ф. Масловская предлагает уникальный развивающий курс для детей от года до трех лет «Счастливый малыш», с возможностью совместной работы специалистов и родителей.

Сайт центра детского развития "Мэри Поппинс"

НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА И КОРРЕКЦИЯ

НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА И КОРРЕКЦИЯ

Ведущая программы Светлана Покровская - кандидат психологических наук, клинический психолог, психотерапевт, нейропсихолог, руководитель и ведущий преподаватель магистерской программы «Психолого-педагогическая диагностика и консультирование», доцент кафедры «Нейро- и патопсихологии развития» факультета клинической психологии МГППУ, Москва, Россия.

Программа адресована психологам, клиническим психологам, психотерапевтам, студентам старших курсов психологических факультетов и факультетов специальной педагогики, а также специалистам, работающим с детьми, имеющими отклонения в развитии. Слушатели получат представление о модели составления индивидуальной коррекционной программы, а также - методику организации ранней помощи (профилактика и возможности оказания ранней помощи при особенностях развития ребенка).

Основы сценического мастерства

ОСНОВЫ СЦЕНИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА

Программа для студентов музыкальных и театральных вузов, а также – отделений колледжей, связанных с работой на сцене.

Ведущий программы Альдо Тарабелла - оперный режиссер, композитор и аранжировщик, директор театра Джакомо Пуччини, Лукка, Италия.

Программа включает 2 модуля и предполагает серию занятий (2 выезда на место учебы) по созданию органичного художественного образа на сцене, учит конгруэнтному проявлению и комфортному собственному ощущению в ролевой игре, умению управлять телом и эмоциями. Занятия проходят в Театре Джакомо Пуччини (Лукка, Италия). Для вокалистов предполагается работа над оперными ариями/сценами, имеющимися в репертуаре обучающегося и актуальными для него в данный момент. В процессе обучения планируется создание экспериментальной театральной постановки с возможностью ее представления в городах Италии и России.

АРТ-ТЕРАПИЯ

АРТ-ТЕРАПИЯ В ИТАЛИИ

Международный образовательный проект повышения квалификации для психологов, медицинских работников, педагогов, воспитателей, методистов в сфере обучения и воспитания, а также других специалистов, занятых в социально-образовательной сфере.

Введение в арт-терапию

Общий объем программы 72 часа включает два модуля. Занятия первого модуля проводятся в форме закрытой терапевтической группы, занятия второго модуля – в форме лекций и лаборатории. Количество участников 8-12 человек. Оба модуля проводятся в Италии и предполагают общение с шедеврами великих Мастеров искусства.

1 модуль - с 1 по 6 ноября 2017

2 модуль - март-апрель 2018

Арт-терапия - для желающих расширить свой индивидуальный опыт в самопознании, в освоении внутреннего пространства и окружающего мира. Занятия направлены на выявление психологических проблем, мешающих внутреннему развитию и росту, свободной реализации личности.

Организация занятий арт-терапией предполагает:

  • развитие творческих способностей, творческой индивидуальности;
  • развитие интуиции;
  • развитие художественной фантазии;
  • гармонизацию психологической структуры личности;
  • организацию внутриличностного диалога;
  • диалогическое взаимодействие с другими людьми и миром

Ведущие программы:

Мария Чернова - президент Ассоциации, кандидат педагогических наук, доцент, старший научный сотрудник РАО, психолог, гештальт- и арт-терапевт, член ассоциации арт-терапевтов Флоренции, филолог, художник-модернист (Монтекатини-Терме, Италия)

Андреа Саккетти - художник, почётный академик Академии Универсале Гулльельмо Маркони (Рим, Италия), вице-президент Комитета Национальной Асоциации U.N.P.L.I. PROLOCO провинции Пистойя, региона Тоскана, Италия.

Программа для специалистов, профессионально интересующихся методом Анне Деннер

Программа предполагает знакомство с уникальным методом современной психотерапии, основанном на занятиях экспрессивной живописью. В процессе арт-терапии личность проходит путь от подсознания к сознанию и осознанности, от хаоса и фрагментарности – к упорядоченности, целостности, к озарению и решению глубинных личностных проблем, психологическому здоровью и гармонии.

Обучающий семинар рассчитан на слушателей, практикующих арт-терапевтическое направление в образовании и клинической практике (психологов, медицинских работников, педагогов, социальных педагогов, воспитателей, методистов в сфере обучения и воспитания, а также специалистов смежных категорий, занятых в социально-образовательной сфере). Специалисты, работающие в сфере реабилитации, а также в других областях психологической помощи, познакомятся с методом Анне Деннер и техниками, основанными на междисциплинарном подходе к их применению. Этот метод успешно применяется в диагностике и реабилитации клиентов с психическими заболеваниями и нарушениями поведения.

Программа обучения предполагает 2 блока занятий:

1 Блок. Теоретический

  • Арт-терапия как культурный и психологический феномен, психотерапевтические особенности экспрессивной живописи. Характеристика метода Анне Деннер.
  • Место арт-терапии в культуре общества, виды, направления арт-терапии в современной социально-психологической практике.
  • Методологические основы арт-терапии, подходы и школы, функции и особенности арт-терапевтических ателье;
  • Материалы , используемые в арт-ателье,их характеристики , способы использования,возможности;
  • Аспекты психомоторики , особенность и значение в арт-терапевтическом процессе;
  • Экспрессивная живопись , ее символическое содержание;
  • Язык искусства, художественный язык ;
  • Отношения с реальностью;
  • Моделирование;
  • Эстетические аспекты искусства и реальности;
  • Значение жанровых особенностей:портрет, автопортрет, натюрморт, пейзаж.

2 Блок: Практическая работа

  • Арт-терапевтическая лаборатория в студии известного итальянского художника Андреа Сакетти (замковом поселении 11 века).

По окончании обучения выдается сертификат Итальянско-российской общественно-культурной Ассоциации «NOSTRO MONDO – IL DIALOGO DELLE CULTURE» (Наш мир – диалог культур» и национальной Ассоциации Италии PROLOCO региона Тоскана.

 

 

По всем вопросам пишите президенту ассоциации Марии Борисовне Черновой или координатору проекта Телышевой Наталье Николаевне:

Летний лагерь на Байкале

Мария Борисовна Чернова приняла участие в работе летнего лагеря для одарённых детей Иркутской области на берегу озера Байкал в качестве тренера-консультанта, ведущей в программе "Арт-ателье как творческая лаборатория".

Семинар по арттерапии в Монтекатини Терме

С 3 по 10 июля в Монтекатини Терме, Италия, прошел семинар по арттерапии по методу Анне Деннер.

Ведущая Мария Чернова, соведущая Наталья Телышева и художник Андреа Саккетти.

НОВОЕ В ГАЛЕРЕЕ